| Район: | Дарницький |
|---|---|
| Тип: | Спеціалізована школа |
| Власність: | Державна або комунальна |
| Адреса: | Київ, вул. Княжий Затон, 7а |
| Директор: | Вакуленко Іван Олександрович |
| Телефони: | 573-61-00, 573-60-06 |
Дослідження
| Демоверсія звіту | Дата | Назва |
|
19.04.2017 | Відображення в моделі випускника початкової школи досягнень із ключових компетенцій |
|
|
04.03.2015 | Рівень сформованості історичної компетентності учнів 7-х класів ЗНЗ м. Києва |
|
|
26.12.2014 | Рівень сформованості базових компетенцій з природознавства учнів 4-х класів ЗНЗ м. Києва |
|
|
05.12.2014 | Якість математичної освіти учнів 9-х класів ЗНЗ м. Києва |
|
|
05.12.2014 | Культура мовлення учнів 8-х класів навчальних закладів м. Києва |
|
|
24.04.2014 | Рівень сформованості екологічного мислення учнів 9-х класів ЗНЗ м. Києва |
|
|
19.02.2014 | Рівень сформованості історичної компетентності учнів 10-х класів ЗНЗ м. Києва |
|
|
17.12.2013 | Рівень сформованості компетентності зі збереження здоров’я учнів 4-х класів ЗНЗ м. Києва |
|
|
24.04.2013 | Моніторингове дослідження якості математичної освіти учнів 9-х класів |
|
|
17.04.2013 | Дослідження рівня сформованості функціональної грамотності учнів 10-х класів ЗНЗ м. Києва |
|
|
11.04.2012 | Моніторингове дослідження з хімії учнів 8-х класів |
|
|
25.01.2012 | Моніторингове дослідження з української мови учнів 4-х класів |
|
|
10.11.2011 | Моніторингове дослідження з історії України учнів 11-х класів |
|
|
20.05.2011 | Моніторингове дослідження екологічної грамотності учнів 8-х класів |
|
|
27.04.2011 | Моніторингове дослідження якості математичної освіти учнів 9-х класів |
|
|
15.12.2010 | Моніторингове дослідження читання з розумінням учнів 4-х класів |
|
|
14.04.2010 | Моніторингове дослідження якості математичної освіти учнів 5-х класів |
|
|
28.04.2009 | Моніторингове дослідження якості математичної освіти учнів 9-х класів |
|
|
18.03.2009 | Рівень готовності випускників початкової школи (4 клас) до навчання в основній школі |
|
|
16.10.2008 | Моніторингове дослідження рівня сформованості базових хімічних знань учнів 8-х класів |